الدرس الأول الكنز قبل أن يضيع
تقديم:
غالبا ما ترتبط كلمة " كنوز " في أذهان كثيرين منا بالأموال والمجوهرات التي نعثر عليها ولكن هناك كنوز مختلفة تماماً عن ذلك وهي تحتاج بعد نظر وحسب إدراك يأتي في صدارتها " الوقت " باعتباره أغلى الكنوز ثم " العقل " الذي يميز الله به الإنسان على سائر المخلوقات ويتوج " الخلق " هذين الكنزين ليشكلوا معاً قيمة للحياة وقيمة للإنسان ليكون قادرا على استخراج ما في حياته من كنوز حقيقية لا تزول ولا تعجز عن أن تحقق له السعادة.
عرض الأحداث:
إن للوقت مفاهيم متعددة ومتباينة تداولتها الأجيال المتعاقبة عبر السنين والعصور واختلفت في تفسيرها العقول بحسب أهداف كل جيل ومشاربه ولكن اتفق الجميع على أهميته وعلى أنه الكنز الذي قدره الإنسان وعرف كيف يستخدمه استطاع أن يملك كل شيئ, وفيما يلي عرض لبعض الأقوال التي قيلت عن هذا الكنز:
" الوقت كالسيف إن لم تقطعه قطعك " ( قول عربي مأثور )
"الحكمة أن تضيف حياة إلى سنواتك بدل أن تضيف سنوات إلى حياتك " ( زكي نجيب محمود )
" إذا ضيعت الوقت وأنت شاب ضيعك الوقت وأنت كهل " ( شكسبير )
ونسوق إليك هذه القصة علها تبين لك قيمة الوقت:
قام أستاذ جامعي في قسم إدارة الأعمال بإلقاء محاضرة عن أهمية تنظيم الوقت وإدارته حيث عرض مثالا حيا أمام الطلبة لتصل إليهم...... كان المثالالطلاب:ن اختبار قصير فقد وضع الأستاذ دلوا على مائدة ثم أحضر عددا من الصخور الكبيرة وقام بوضعها في الدلو بعناية واحدة تلو الأخرى وعندما امتلأ الدلو سأل الطلاب: هل هذا الدلو ممتليء ؟ " قال بعض الطلاب: " نعم " فقال بهم : هل أنتم متأكدون ؟" ... ثم سحب كيسا مليئا بالحصيات الصغيرة من تحت المائدة وقام بوضع هذه الحصيات في الدلو حتى امتلأت الفراغات المجودة بين الصخور الكبيرة .... ثم سأل مرة أخرى :" هل هذا الدلو ممتلىء ؟" فأجاب أحدهم :" ربما لا ......" استحسن الأستاذ إجابة الطالب وقام بإخراج كيس من الرمل ثم سكبه في الدلو حتى امتلأت جميع الفراغات الموجودة بين الصخور وسأل مرة أخرى :" هل امتلأ الدلو الآن ؟" فكانت إجابة جميع الطلاب بالنفي بعد ذلك أحضر الأستاذ إناء مليئا بالماء وسكبه في الدلو حتى امتلأ وسألهم :" ما الفكرة من هذه التجربة من وجهة نظركم :" أجاب أحد الطلاب بحماس :" إنه مهما كان جدول المرء مليئا بالأعمال فإنه يستطيع عمل المزيد والمزيد بالجد والاجتهاد " أجابه الأستاذ : " صدقت " ولكن ليس ذلك السبب الرئيسي ... فهذا المثال يعلمنا أنه لو لم نضع الصخور الكبيرة أولا ما كان بإمكاننا وضعها أبدا ثم قال : " قد يتساءل البعض " وما الصخور الكبيرة ؟ فأقول له أنها هدفك في هذه الحياة أو مشروع تريد تحقيقه كتعليمك وطموحك أو إسعاد من تحب أو أي شيء يمثل أهمية كبرى في حياتك تذكروا دائما أن تضعوا الصخور الكبيرة أولا .... وإلا فلن يمكنكم وضعها أبدا .. والآن عزيزي الطالب / عزيزتي الطالبة .. ما الصخور الكبيرة في حياتك ( أهدافك الكبرى ) ؟ عليك من الآن دون تأخير أو إبطاء أن تقوم بوضعها في الإناء ( حياتك ) من فورك .
مواطن الجمال :
jالوقت كالسيف إن لم تقطعه قطعك: تعبير جميل يصور الوقت وكأنه السيف ليدل على أهمية استغلاله قبل أن يمر دون فائدة .
jتضيف حياة إلى سنواتك : تصوير الحياة بشكل مادي يمكن إضافته .
jشاب – كهل : بينهما تضاد يبرز المعنى ويوضحه .
تقديم:
غالبا ما ترتبط كلمة " كنوز " في أذهان كثيرين منا بالأموال والمجوهرات التي نعثر عليها ولكن هناك كنوز مختلفة تماماً عن ذلك وهي تحتاج بعد نظر وحسب إدراك يأتي في صدارتها " الوقت " باعتباره أغلى الكنوز ثم " العقل " الذي يميز الله به الإنسان على سائر المخلوقات ويتوج " الخلق " هذين الكنزين ليشكلوا معاً قيمة للحياة وقيمة للإنسان ليكون قادرا على استخراج ما في حياته من كنوز حقيقية لا تزول ولا تعجز عن أن تحقق له السعادة.
عرض الأحداث:
إن للوقت مفاهيم متعددة ومتباينة تداولتها الأجيال المتعاقبة عبر السنين والعصور واختلفت في تفسيرها العقول بحسب أهداف كل جيل ومشاربه ولكن اتفق الجميع على أهميته وعلى أنه الكنز الذي قدره الإنسان وعرف كيف يستخدمه استطاع أن يملك كل شيئ, وفيما يلي عرض لبعض الأقوال التي قيلت عن هذا الكنز:
" الوقت كالسيف إن لم تقطعه قطعك " ( قول عربي مأثور )
"الحكمة أن تضيف حياة إلى سنواتك بدل أن تضيف سنوات إلى حياتك " ( زكي نجيب محمود )
" إذا ضيعت الوقت وأنت شاب ضيعك الوقت وأنت كهل " ( شكسبير )
ونسوق إليك هذه القصة علها تبين لك قيمة الوقت:
قام أستاذ جامعي في قسم إدارة الأعمال بإلقاء محاضرة عن أهمية تنظيم الوقت وإدارته حيث عرض مثالا حيا أمام الطلبة لتصل إليهم...... كان المثالالطلاب:ن اختبار قصير فقد وضع الأستاذ دلوا على مائدة ثم أحضر عددا من الصخور الكبيرة وقام بوضعها في الدلو بعناية واحدة تلو الأخرى وعندما امتلأ الدلو سأل الطلاب: هل هذا الدلو ممتليء ؟ " قال بعض الطلاب: " نعم " فقال بهم : هل أنتم متأكدون ؟" ... ثم سحب كيسا مليئا بالحصيات الصغيرة من تحت المائدة وقام بوضع هذه الحصيات في الدلو حتى امتلأت الفراغات المجودة بين الصخور الكبيرة .... ثم سأل مرة أخرى :" هل هذا الدلو ممتلىء ؟" فأجاب أحدهم :" ربما لا ......" استحسن الأستاذ إجابة الطالب وقام بإخراج كيس من الرمل ثم سكبه في الدلو حتى امتلأت جميع الفراغات الموجودة بين الصخور وسأل مرة أخرى :" هل امتلأ الدلو الآن ؟" فكانت إجابة جميع الطلاب بالنفي بعد ذلك أحضر الأستاذ إناء مليئا بالماء وسكبه في الدلو حتى امتلأ وسألهم :" ما الفكرة من هذه التجربة من وجهة نظركم :" أجاب أحد الطلاب بحماس :" إنه مهما كان جدول المرء مليئا بالأعمال فإنه يستطيع عمل المزيد والمزيد بالجد والاجتهاد " أجابه الأستاذ : " صدقت " ولكن ليس ذلك السبب الرئيسي ... فهذا المثال يعلمنا أنه لو لم نضع الصخور الكبيرة أولا ما كان بإمكاننا وضعها أبدا ثم قال : " قد يتساءل البعض " وما الصخور الكبيرة ؟ فأقول له أنها هدفك في هذه الحياة أو مشروع تريد تحقيقه كتعليمك وطموحك أو إسعاد من تحب أو أي شيء يمثل أهمية كبرى في حياتك تذكروا دائما أن تضعوا الصخور الكبيرة أولا .... وإلا فلن يمكنكم وضعها أبدا .. والآن عزيزي الطالب / عزيزتي الطالبة .. ما الصخور الكبيرة في حياتك ( أهدافك الكبرى ) ؟ عليك من الآن دون تأخير أو إبطاء أن تقوم بوضعها في الإناء ( حياتك ) من فورك .
مواطن الجمال :
jالوقت كالسيف إن لم تقطعه قطعك: تعبير جميل يصور الوقت وكأنه السيف ليدل على أهمية استغلاله قبل أن يمر دون فائدة .
jتضيف حياة إلى سنواتك : تصوير الحياة بشكل مادي يمكن إضافته .
jشاب – كهل : بينهما تضاد يبرز المعنى ويوضحه .
